დავალებები (I) (II) ( III) IV კლასი: января 2015

...წიგნმა ასე იცის...ერთხელ თუ შეგიყვარდა, ვეღარ მოშორდები. ლიტერატურა თავისას იზამს და იგი თავს შეგაყვარებთ. ხოდა, მოსინჯეთ, ჩემო პატარებო, თუ მაინც არ გჯერათ ჩემი ,იკითხეთ ბევრი და თავად დარწმუნდებით ჩემი სიტყვების სიმართლეში.

. . . . . . . . . . . . . თქვენი ირინა მასწავლებელი

...ჩახუტება ძალიან ბევრს ნიშნავს, განსაკუთრებით ბავშვებისთვის.მე არ ვმოქმედებ წიგნებში დაწერილი კანონების მიხედვით. მე ვუჯერებ და მივყვები მხოლოდ გულის ხმას. ვფიქრობ, ყველაზე საშინელი ავადმყოფობა რაც მსოფლიოს აწუხებს – გულცივობა და სიყვარულის ნაკლებობაა. მე ვიცი, რომ შემიძლია ხალხს მივცე ჩემი სიყვარული და სითბო მხოლოდ ერთი წუთით, ნახევარი საათით, ერთი დღით…თვით, მაგრამ ხომ ვახერხებ და ხომ შემიძლია; –ეს არის ის, რისი კეთებაც მანიჭებს ბედნიერებას.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . პრინცესა დ ა ი ა ნ ა.. . . . . . .. . . [ასე მგონია ჩემი სიტყვებია :) ]

пятница, 30 января 2015 г.

სირძის ერთეულები... სახელის ფუძე

четверг, 29 января 2015 г.

დავალება 30/01/15

ქართული ___ წიქარა 1 თავი , დასაწერად 4და11, დანარჩენი ზეპირეად გააკეთეთ;

მათემატიმა___ სამ-სამი ,,მოცემულობა" შეადგინეთ S, V, t ზე ; სავარჯიშო რვეულში 41_ ე გვერდა დე ყველაფერი გა,ეთებული უნდა იყოს , მოიტანთ ორშაბათს!!!

ბუნება ___ ამერიკის აღმოჩენა თხრობით , დასწერად კითხვებზე-პასუხი.

среда, 28 января 2015 г.

საშინაო დავალება 29/01/15

ქართული ___ ზმნა და ახლანდელი დრო,

მათემატიკა___ 3,4,5,7,8(95)
,,ვიდეოშეკითხვაში "შედით და მოუსმინეთ მოთხრობას ,,შემთხვევით გაგონილი ამბავი" _ ხვალისთვის ყველას ჰქონდეს ტესტი მოტანილი!

понедельник, 26 января 2015 г.

საშინაო დავალება 28/01/15

მათემატიკა __3, 9 (93)
ქართული __იგივე
ბუნება___ მარკო პოლო....დასაწერად კითხვებზე პასუხი

მარკო პოლოს მოგზაურობა. გახსენით და წაიკითხეთ!!!

საშინაო დავალება 27/01/15

ბუნება

შეამოწმეთ თქვენი ც ო დ ნ ა !

ქართული___ლმობიერი მონადირე და გონიერი ირემი; დასაწერად რთული წინადადება.სტილისტურად მსგავსი

დამატებით ეს

დავალება

გადახატეთ და გადაწერეთ რვეულში

მათემატიკა____ 3,4,5,6(90) კიდევ დაიდება

воскресенье, 25 января 2015 г.

სახალისო გაკვეთილი

გავიხსენით ზედასართავი სახელი ... გავაკეთოთ ტესტი, სწორი პასუხის შემთხვევაში ღილაკი აინთება მწვანედ, არასწორი პასუხის შემთხვევაში კი წითლად _ ამ შემთხვევაში უნდა სცადოთ თავიდან... აბა, შეამოწმეთ თქვენი თავი!

ყოველი დავალების წინ გამოდის ფანჯარა რომელზეც მითითებული იქნება , თუ რამდენქულიანი შეკითხვა გამოვა ეკრანზე...

გისურვებთ წარმატებას!

пятница, 23 января 2015 г.

საშინაო დავალება 26/01/15

მათემატიკა ___ 1,3(89) ; 8(35) სავარჯიშო რვეულში, დახაზეთ პრიზმა.

ქართული ___,,ფაქტი და ვარაუდი " ყურადღებით წაიკითხეთ!

ყურადღება: სამშაბათს ჩატარედება ტესტირება , გადაიმეორეთ მითითებული მასალა

четверг, 22 января 2015 г.

დავალება 23/01/15

ქართული __ ,,ფაქტი და ვარაუდი" კითხვით და მოყოლით , დასაწერად - სამი წინდადება გარჩევით ... გასამეორებელი მასალა.

მათემატიკა _გვ.88. 1-10 რაც არ გაგიკეთებით.

ბუნება__ ,, როგორ იკვლევდნენ გზას ძველად?"; კითხვებზე-პასუხი დასაწერად.

среда, 21 января 2015 г.

ვიდოეგაკვეთილი

შემთხვევით მოსმენილი საუბარი

ასე დავასრულეთ ზღაპარი

დავალება 22/01/15

ქართული ___"უძველესი ნახატები" -მე-2 თავი , სავარჯიშოები კარგად დაამუშავეთ , დასაწერად N9 დავალება;

მათემატიკა ___ 1,2,3,4,5 (87)
დამატებით

вторник, 20 января 2015 г.

მხატვრული ფილმი

ძალიან კარგი ფილმი წითური ძაღლი

დავალება 21.01.15

ქართული___ ,,აღწრა" , ,,უძველესი ნახატები"_ გევალებათ :ტექსტის წაკითხვა , გააზრება ,შეკითხვაზე პასუხის გაცემა, მსჯელობა, მოძიება.

მათემატიკა __ გვ. 86 მთლიანად წასაკითხად და კითხვებზე პასუხის გაცემით; დასაწერად სავარჯიშო N7.

ბუნება___,,ვინ იყვნენ პირველი მოგზაურები" ... კითხვებზე პასუხი რვეულში ; ხოლო ,,მოსწავლის რვეულში"_გვ. 28 გააკეთეთ.

P.S. ყველა ვიდეოდავალების პასუხი უნდა გქონდეთ შესაბამისი საგნის რვეულში!!!!

понедельник, 19 января 2015 г.

დავალება 20/01/15

суббота, 17 января 2015 г.

დავალება 17.01.15

წაიკითხეთ ტქსტი და მიპასუხეთ რომელი ნაწარმოებიდან არის ამოღებული ეს ნაწყვეტი?..ვის ეკუთვნის ეს მოთხრობა?

,,უცებ გაღმიდან ცხენების ხმა მოისმა. ბიჭები ჯერ გაიცქაფნენ, მერე გზის იქით ბუჩქებს ეცნენ, ხვლიკებივით შეძვრნენ შიგნით და ჩაკუნტნენ, ჩაიყუჩნენ. მონღოლთა სამი მხედარი ჩამოდიოდა ხევის იქითა ფერდზე. ცხენები რომ წყალში შემოჭყაპუნდნენ, ფრუტუნი მორთეს, შეჩერდნენ. მონღოლებმა რაღაც დაიძახეს,-აიჰ!აიჰ!-ბიჭები ერთმანეთს ჩაეჭიდნენ. ხედავდნენ, როგორ იდგნენ მონღოლები უკვე ერთმანეთისთვის ზურგშექცეულნი და როგორ ელავდნენ ჰაერში მათი შუბის წვერები. მონღოლებმა ერთხელაც იყვირეს,-აიჰ!აიჰ!-ამ ყვირილს დაადევნეს,-დაღ,დაღ,დაღ!-თითქოს ვიღაცას აქეზებდნენ დასადევნებლად. ბიჭები ერთმანეთს მიეკვრნენ, ცდილობდნენ, არც ესუნთქათ. მაშინ მონღოლები აშკარად უკმაყოპილოდ აჯუჯღუნდნენ, ცხენები დაძრეს, სულ ახლოს უარეს ბიჭებს ღურღუტით. ქვებზე ცხენების ფლოქვების ღრაჭაღრუჭით, მაღლა ავიდნენ და ორღობეში შეიკარგნენ."

დავალება2
დაწერეთ როგორ შეიძლება გაგრძელებულიყო ეს ზღაპარი.