31.01.13

...გავიხსენოთ გეომეტრიული ფიგურები აქ  დახაზე რვეულში!!!

* * *

მაემატიკა გვ.6-7

პატ, მშობლებო! ყურადღებით წაიკითხეთ ბავშვებთან ერთად , გაწიეთ ჩემი მაგივრობა :)
ნუ დაიზარებთ სადაც შეიძლება პრაქტიკული სამუშაოს გაკეტება __გააკეთეთ .

ზეპირად: N3, 8, 9  და                                                                                                                          

·        მეტრი  სიგრძის საზომი ერთეულია

·        ერთი მეტრი100 სანტიმეტრის ტოლია

·        1მ = 100 სმ 

10სმ = 1დმ

1დმ = 10სმ 

შესაბამისად:

20სმ = 2დმ

30სმ = ?[რვეულში]

40სმ = ?[რვეულში]

56სმ ეს არის 50სმ და 6სმ ; 50სმ იგივე 5 დმ-ია,

ამიტომ   ___    56სმ= 5დმ 6სმ.

68სმ=?დმ ?სმ[რვეულში]

72სმ=?დმ ?დმ[რვეულში]

დასაწერად :N4 , 5, 6 .
ნიმუში : 
6დმ  3სმ - 48სმ= 63სმ-48სმ=15სმ= 1დმ 5სმ.

• ქართული:

•  დავალება. გადაიწერეთ ლექსი  და არსებით სახელებს გაუსვით ხაზი.

  საწყალი მელა ჩიოდა:
  არ მომივიდა ძილია,
  ერთსა საქათმეს მივაგენ,
  გამოვუთხარე ძირია;
  იხვსა, ბატსა და ქათამსა -
  ყველას გავკარი კბილია.

  წიგნიერება 

ლქსები ისწავლეთ ზეპირად , კითხვებს გაეცით პასუხი .
p.s.ტესტირების დროს ეს მასალა შევა ტესტებში 

გავიმეოროთ :

არსებითი სახელის კითხვებია: ვინ? რა?

- ვინ გააშენა ბაღი? - აგრონომმა. - რა გააშენა აგრონომმა? - ბაღი.

- ვინ გიამბოთ ზღაპარი? - პაპამ. - რა გიამბოთ პაპამ? - ზღაპარი.

- ვინ დახატა სურათი? - მხატვარმა? - რა დახატა მხატვარმა? - სურათი.

მარჯვენა განყოფილებაში ,,ბმულები"  დაემატა *ხელმარჯვე ოსტატი  შეგიძლიათ იხილოთ!!!

გისურვებთ წარმატებებს !

* * *

თუ N3 დავალება ვერ გაიაზრე , შეგიძლია გამოჭრა ფიგურები და დაალაგო ერთმანეთზე, როგორც დავალებაშია მითითებული; დაშტრიხვა დაიწყე[ნახაზზე] იმ ფიგურით , რომელიც ზევიდან მოექცევა და მიყევი  შემდეგ...